Durant deux semaines, du 9 au 20 novembre, quatre classes de Seconde découvrent le projet éloquence porté par leurs enseignants : il s’agit, durant ce premier temps fort, d’explorer et travailler ce qui fait la qualité d’une prestation orale : posture, regard, intonation, geste …
Les classes ont démarré le travail avec un comédien de la «Fabrique à impros», mettant en valeur la capacité à s’affirmer, même avec une argumentation imaginaire. Puis, les élèves se sont appropriés des discours célèbres qu’ils ont déclamé en chœur de 3 ou 4. Ils ont ainsi mis leur leur voix au service de Hugo, Malraux, Halimi, ou Luther King .
Au bout d’une semaine de travail, le résultat est probant : des progrès notables et un vrai engagement dans les exercices !
